近日，廣東紡織職業教育集團案例《“雙理事長”機制創新 、“三平台”驅動引領、“四合力”協同育人》作為全國職業教育集團典型案例在“職教集團化辦學”公衆号轉載并報道。

“職教集團化辦學”公衆号緻力于展示全國各地各行業職教集團（産教聯盟）産教融合、校企合作等方面的新經驗、新方法、新成果，公衆号内容重點轉載并報道具有典型示範性的職業教育集團案例，在職業教育領域具有較強的影響力和公信力。廣東紡織職業教育集團案例《“雙理事長”機制創新 、“三平台”驅動引領、“四合力”協同育人》重點論述集團在近十年的辦學發展中，探索出以“機制創新、平台驅動、四方協同”為特色的育人路徑，通過有效提升内部成員管理效能、促進産教融合、校企合作成果落地轉化、全面提升集團辦學品牌效應等手段，助力粵港澳大灣區打造紡織服裝技能人才培養高地，在職業教育集團辦學中具有較強的行業特色和示範引領作用。

近年來，廣東紡織職業教育集團的行業影響力和辦學品牌形象不斷提升，繼2021年先後入選第二批國家示範性職業教育集團、廣東省示範性職業教育集團後，集團成果案例于2022年入選教育部“2021年産教融合校企合作典型案例”，辦學成果屢獲國家、兄弟院校及社會各行業協會、企業的認可。未來，廣東紡織職業教育集團将持續發力，提升職業教育集團的綜合服務能力，推進教育教學改革與産業轉型升級銜接相配套。充分發揮集團成員單位中行業企業的作用，推進辦學模式、人才培養模式、教學模式課程模式和教學評價模式改革，促進産業鍊、崗位鍊，教學鍊深度融合。（文 圖/創新創業學院）

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