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新聞動态
/ News
more+
學校兩項目入選廣東省教育評價改革典型案例
學校兩項目入選廣東省教育評價改革典型案例
2022-08-26
教學質量監測與評估中心召開期末督導工作會議
2022-07-15
陽江職業技術學院院長李德豪一行來校交流
2022-07-13
廣東環境保護工程職業學院到我校交流
2022-07-11
學校領導應邀出席第四屆職業教育專委會第一次工作會議
2022-06-20
“雙高”建設以來,我校在“三大國賽”中省内排名第11名
2022-06-11
教學質量監測與評估中心召開督導工作會議
2022-06-01
校長吳教育當選第四屆廣東教育督導學會副會長
2022-05-29
校領導“五一”假期首日檢查校園疫情防控工作并慰問備賽學生
2022-04-30
教學質量監測與評估中心召開督導工作會議
2022-04-13
質量管理系統
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通知公告
/ Announcement
more+
關于開展2022-2023學年第一學期初教學巡查的通知
[ 2022-08-26 ]
關于開展2021-2022學年教學質量優秀獎評選工作的通知
[ 2022-08-22 ]
關于開展2021-2022學年第二學期期末教學質量測評工作的通知
[ 2022-07-09 ]
關于開展2021-2022學年第二學期期末巡考的通知
[ 2022-07-08 ]
關于開展端午節前假後教學巡查的通知
[ 2022-06-01 ]
關于開展2021—2022學年第二學期期中教學質量測評工作的通知
[ 2022-05-14 ]
關于開展五一節前假後教學巡查的通知
[ 2022-04-28 ]
關于2021-2022學年第一學期督導聽課工作量及酬金發放的公示
[ 2022-04-18 ]
關于開展2021-2022學年第二學期初教學巡查的通知
[ 2022-02-24 ]
华体会体育專職督導組長招聘啟事
[ 2022-01-24 ]
教學診改
學校診改
專業診改
課程診改
教師診改
學生診改
質量動态
more+
华体会体育 2016年内部質量保證體系自我診斷與改進報告
05-12
华体会体育内部質量保證體系診斷與改進工作方案
05-12
育人典型
more+
2015-2016年度教學質量優秀獎表彰決定
05-18
2014-2015年度教學質量優秀獎表彰決定
05-18
2013-2014年度教學質量優秀獎表彰決定
05-18
我校信息系學子首次參加全國職業院校技能大賽榮獲三等獎
05-17
政策法規
more+
华体会体育教學質量測評辦法(修訂)
06-13
华体会体育督導工作管理辦法(修訂)
06-13
华体会体育日常教學管理規定(修訂)
06-13
华体会体育教學事故認定及處理辦法(修訂)
06-13
教育部辦公廳關于建立職業院校教學工作診斷與改進制度的通知
07-29
關于聘任系(部)教學督導的通知
06-07
學校召開教學診改專家培訓會
03-23
教學體會
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機電系王立鋼老師教學心得
05-10
藝術系室内藝術設計教研室陳夢佳老師《造型基礎》課教學心得
05-10
輕化系梁冬老師《高分子材料加工工藝學(1))》課程教學心得
05-10
外語系李遠航老師教學心得
05-10
經濟管理系楊婷老師教學心得
05-10
質量年報
more+
华体会体育高等職業教育質量年度報告(2022)
12-06
华体会体育高等職業教育質量年度報告(2021)
01-05
华体会体育高等職業教育質量年度報告(2020)
12-28
华体会体育高等職業教育質量年度報告(2019)
01-09
华体会体育高等職業教育質量年度報告(2018)
01-09
华体会体育高等職業教育質量年度報告(2017)
01-09
2016年度報告
05-11
質量簡報
more+
質量監控簡報第二十一期
05-13
專項教學檢查專題簡報
04-25
質量監控簡報第二十期
01-30
質量監控簡報第十九期
12-31
質量監控簡報第十八期
09-16
質量監控簡報第十七期
05-26
質量監控簡報第十六期
01-07
創新強校
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學校“創新強校工程”(2019-2021年)建設規劃
01-08
學校“創新強校工程”(2014-2016)建設規劃
05-05
學校“創新強校工程”(2016-2020)建設規劃
05-05
學校2017年“創新強校工程”項目(教育廳2016獎補資金)預算安排
05-05
學校“十三五”教育事業發展規劃(2016–2020)
05-05
他山之石
more+
德國職業教育的專業設置
05-17
專業建設的核心任務:科學合理制定人才培養标準
05-17
台灣高校“停招”或成前車之鑒,小高校如何應對辦學危機?
05-17
增強吸引力,打響“課堂保衛戰”
05-17
在哈佛學什麼? | 大學的精神
05-17
怎樣給一個專業打分
05-16
教育部關于深化高校教師考核評價制度改革的指導意見
05-16
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